一个创业公司所要经历的心路历程

三，对象问题——学的研究对象是什么？

1，《学》中的研究对象

《学》是即不清楚又非常的清楚。说不清楚，是压根就没有提出 “对象”问题。说非常清楚，是指《学》有一个明确而一贯的主张“没规律”“只能是相关学科的整合”

在南昌我第一次听到这种说法的时候，真是吃惊不小。没规律还要这个学科干什么呢？没规律，我们还来这里说什么道什么呢？“天网恢恢，疏而不失”那个“网”是“道”。是现代汉语的规律，存与天地之间，藏于万物之中。

现代科学的全部成果都是对规律认识的结果。怎么唯有这个“事物”会没有规律呢？

2，无规律

“创造一个新企业”是造就一个新的生命体。是创造一个能够发挥功能的系统。在一个 “从无到有”，的漫长的“过程”中：有多少问题需要研究，需要回答，需要解决。为什么绝大多少新企业未能完成这个过程就死掉了？这其中有多少必然的东西需要去认识。

正是基于“无规律”的认识，才出现了各种学科，在题目下的大整合；才使得《学》涵盖了几乎全部经济与管理科学的“大百科全书” ；一盘颇具美国特色的大“色拉”。什么都有——除了。

3，对象是什么？

首先要界定范围。的起点在哪里？有想法或意识能叫吗？的起点必然是行动，而行动又是以特定目标为前提的。这个特定目标只能是一个具体的。而要确定一个不是一个简单的事情，在确定之前先要有一个选择的过程。所以，选择，理所当然是总过程的起点。

的终点在哪里呢？既然是“创造一个新企业”，那么，新企业的“存活”就应该是的终点，是目的实现，过程的完成。越过这个点，是正常的企业经营活动，是以赢利为目的的持续的发展过程，如果不是这样界定，就成了永无止境的事情。如果越过“存活”这个点，就与企业混淆，就不再是研究这个对象。

什么是企业的“存活”呢？标志是运转，表现形式是运转，实现的条件也是运转。什么是运转？就是要把进程推进到用销售收入补偿全部耗费的这个“点” ：时间的“点”，过程的“点”。运转，标志着启动开发的资本投入结束了，动力的来源不再是“第一   ……
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