科学发展观引领下的中国创业式教育

劳斯•哈弗腾顿教授认为：“目前，全球任何一个地方都不像中国那样有这么多的机会。但是，这些机会却被很多人忽视了。这主要有两个原因，一是中国还缺少的基础设施，即与相关的法律、金融、风险等设施；二是缺少系统化的教育。” 

 近年来，我国的教育也在逐渐升温，但还有很多问题亟待解决。对教育体系的建立还处在探索和研究阶段，服务体系还未完善，课程大多属于“职业规划”、“就业指导”系列，没有形成独立的课程和系统的课程群。 

 科学地推进工作离不开服务体系的支撑，而服务体系建设的基础在于教育体系的建立。当前，在积极推进带动就业和大力发展职业教育的新形势下，尽快建立教育体系，除了转变就业观念外，国家相关部门还要出台一些有力于就业者的政策环境，全面、深入、科学地开展教育和实践，是一个具有战略意义和现实意义的重要工程。 

 基于这样的背景，中华职业教育社特于全国“两会”召开前，以“科学发展观引领下的中国教育”为主题，召开一个全国人大代表、全国政协委员、专家学者、等人士参加的教育恳谈会，为教育体系的构建与创新型国家建设献真言谋良策。

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